Piątek, 26.06.2020

Drogie Dzieci 

to był dla Was szczególnie trudny czas. 

Wiem, że brakowało Wam spotkań rówieśniczych, 

wspólnych rozmów i zabaw. 

Musieliście nauczyć się nowej organizacji czasu

 i samodzielności pracy. 

Ale ma nadzieję, że nabyliście nowych umiejętności, 

które przydadzą Wam się w przyszłym życiu.

Przed Nami wakacje – czas odpoczynku od szkoły. 

Pamiętajcie jednak, że niestety okres pandemii się 

nie skończył. Dbajcie o swoje życie i zdrowie – 

Wasze bezpieczeństwo jest najważniejsze. 

Odpocznijcie od codziennych obowiązków i wyzwań. Nabierajcie sił i energii. 

Realizujcie pasje, spełniajcie marzenia.

Drodzy Rodzice 

to również ciężki czas dla Was. 

Byliście dla dzieci wsparciem i często pomagaliście im 

w nauce, łącząc przy tym również Waszą pracę zawodową. Także dzięki Waszemu zaangażowaniu i współpracy ze szkołą udało się zorganizować naukę zdalną.

Również Państwu życzę udanego wypoczynku, wytchnienia oraz do zobaczenia we wrześniu.

A jeśli ktoś jeszcze nie wyjeżdża to zapraszam jutro (sobota) 

na ostatni post przed wakacjami.

Będą pomysły wakacyjne, podsumowanie Waszych prac. 

Czwartek, 25.06.2020

Żegnaj, druga klaso!

Przeczytaj wiersz (najlepiej głośno)

WAKACYJNY, LETNI CZAS

Po co są wakacje?
A po to,
by słoneczko opiekało nas na złoto,
aby wiatry żywiczne owiały,
aby wody błękitne skąpały,
aby łąki pachniały skoszone,
by las śpiewał piosenki zielone,
by nas ptaki budziły o świcie,
by łan zbożami, makami się kłaniał, no i po to,
byśmy, kiedy już wrócimy,
odpowiadać mogli na pytania?

A tych letnich pytań są tysiące:
- Czemu rankiem jest rosa na łące?
- Po co pszczoły siadają na kwiatach?
- Czemu sowa tylko nocą lata?
- Po co dzięcioł w korę sosny puka?
- Gdzie skowronek ma gniazdeczka szukać?
- O czym trzeba zawsze w lecie pamiętać?
- A jaskółki czemu nisko latają przed deszczem?

Pytajmy się wszystkich o wszystko.
Przyglądajmy się obłokom, ptakom, listkom.
Zobaczymy,
że świat gdy się go poznaje
jest ciekawy,
ciekawszy od bajek.

Autorem wiersza jest Pani Wiera Badalska

Zastanów się, po co według autorki potrzebne są wakacje?

A dla Ciebie po co są wakacje?

Teraz otwórz ćwiczenia na stronie 95 i wykonaj zadanie 1.

W zadaniu jest mowa o wierszu z podręcznika ze strony 104 - to jest właśnie wiersz, który umieściłam na początku postu.

Zanim przepiszesz do zeszytu - wpisz temat:

W domu    25.06.2020

Temat: Żegnaj, druga klaso!

Następnie przejdź na stronę 96 i wykonaj zadanie 4 i 5.

Uwaga! Zadanie 5 bez przepisywania do zeszytu.

Dzisiaj mam dla Was dwa ostatnie zadania domowe w tym roku:

1. Zadanie - narysuj w dowolny sposób na kartce A4 jak bezpiecznie spędzać wakacje np. nad morzem, w górach. 

Możesz to zrobić w formie plakatu lub małych rysunków różnych sytuacji i podpisać (nie wolno, uważaj, pamiętaj itp.)

2. Poćwicz tabliczkę mnożenia przez 8, 9 ,10.

 

Wasze rysunki - proszę wysłać mi na skrzynkę - zrobię z nich galerię prac. 

Do zobaczenia jutro w szkole!

Środa, 24.06.2020

Witajcie, 

przed nami jeszcze dwa dni nauki, więc zabieramy się do lekcji.

Przygotujcie ćwiczenia z edukacji polonistycznej, piórnik, zeszyt.

Przeczytajcie tekst z poniższych ilustracji. 

Na podstawie przeczytanego tekstu odpowiedź na pytania:

1. Jakie korzyści daje światło słoneczne ludziom?
2. Jakie korzyści daje światło słoneczne zwierzętom?
3. O jakiej porze dnia cienie są najdłuższe, a o jakiej najkrótsze?

Jak chronić się przed działaniem promieni słonecznych?

Przepisz do zeszytu to co przygotowałam.

Teraz otwórz swoje ćwiczenia na stronie 93 i wykonaj ćwiczenie 1.

Pokoloruj promienie zgodnie z treścią zadania.

W ćwiczeniu drugim zaznacz właściwą odpowiedź (przypomnij sobie informacje o długości cienia-z dzisiejszej lekcji)

Jak wykonasz zadanie 2 na stronie 93, przejdź do kolejnego zadania 4 na stronie 94.

Korzystając z tego tekstu uzupełnij brakujące litery w wyrazach

Ostatnie ćwiczenie 5 na stronie 94 polega na dopisaniu wyrazów z ramki we właściwe miejsce w wierszu.

Zobaczcie jak można wykorzystać cień. Spróbujcie jak będzie świeciło słonce odrysować cień dowolnego przedmiotu.

Teraz czas na przerwę. Zrób kilka ćwiczeń, które lubisz wykonywać, możesz zatańczyć również.
Zjedz coś dobrego, napij się wody. 


Przygotuj ćwiczenia do matematyki, otwórz je na stronie 89 i wykonaj zadania 1,2,3,4.

Na dzisiaj to wszystko.
Spotykamy się jutro na ostatnich lekcjach. 

Wtorek, 23.06.2020

Dzień dobry,

jak miło było zobaczyć Was wczoraj, szkoda, że tylko przez chwilę, momencik. 

Mam nadzieję, że w piątek będzie okazja na dłuższą rozmowę.

Dzisiejsze lekcje będą trochę inne. 

Mamy wyjątkowy dzień.

23 czerwca obchodzimy Dzień Taty.

A do czego służy tata?

Dowiesz się gdy przeczytasz poniższy wiersz.

A Wy co lubicie robić z tatą? Czekam na Wasze komentarze :)

Z tej okazji dzisiaj zamiast w środę zapraszam na eduelo.pl

Wybieramy język polski

następnie Gramatykę, w której wypełniamy quiz 

Rzeczowniki i Czasowniki

Kolejne zadania szukamy w dziale Matematyka

Kwadraty, piramidy, trójkąty liczbowe

wybieramy 2 działy z 3.

Chętnych zapraszam do wypełnienia wszystkich trzech.

Donoszę, że nasz Tomek miał wczoraj urodziny i tak świętował!

Pyszny torcik! 🎂

Wszystkiego najlepszego Tomku, zdrowia, radości każdego dnia,

spełnienia marzeń i niech uśmiech gości zawsze na Twojej twarzy.

Niestety nie mogliśmy świętować urodzin Tomka w szkole, ale na piątek Tomek przygotował dla Was niespodziankę.

Zapraszam do zostawienia ciepłych słów dla Tomka 

w komentarzu.

Poniedziałek, 22.06.2020

Dzień dobry Wam wszystkim:)

Dzisiaj spotkamy się w szkole, 

miło będzie przez chwilę porozmawiać, zobaczyć kto z Was wyrósł.

Dzisiaj oddajecie podręczniki, myślę, że te kilka dni poradzimy sobie bez nich, mamy ćwiczenia przecież.

20 czerwca rozpoczęło się astronomiczne lato, co prawda pogoda za oknem jest zupełnie inna, ale miejmy nadzieję, że szybko się zmieni.

W sobotę i w niedzielę mieliśmy najdłuższe dni w roku.

Zobaczcie film pt. "Wędrówka Słońca w różnych porach roku"

Jak myślicie z jakim kolorem możemy skojarzyć słońce, lato?

Na Wasze skrzynki wysłałam Wam wiersz "Lato" Danuty Gellnerowej, który znajduje się w podręczniku na stronie 98, przeczytajcie go, postarajcie odpowiedzieć na pytanie:

"DLACZEGO LATO MA WIĘCEJ ZŁOTA OD JUBILERA?"

Latem słońce świecie częściej niż w innych porach roku,  jego promienie wydają się złote. Dlatego możemy powiedzieć, że lato ma więcej złota.

Teraz przyjrzyj się ilustracji

Wyobraź sobie, że leżysz w tym miejscu, co widzisz, gdzie się znajdujesz, jakie słyszysz dźwięki? Czy jest przyjemnie?

Teraz proszę otwórz ćwiczenia na stronie 89, 

ćwiczenie 1. Jeśli dobrze przeczytałeś wiersz to wiesz jakie podarunki daje nam lato. Jeśli zapomniałeś to przeczytaj jeszcze raz wiersz i wykonaj ćwiczenie 1  nie pisz w zeszycie odpowiedzi.

 

Odczytaj wyrazy w ćwiczeniu 2, pokoloruj jednym kolorem wszystkie wyrazy z jednej rodziny.

 Teraz otwórz zeszyt, przepisz temat i z ćwiczenia 2 wykonaj polecenie do zeszytu "Napisz w zeszycie rodzinę wyrazu srebro. "

Następnie otwórz ćwiczenia na stronie 90, wykonaj ćwiczenie 3,

przeczytaj dokładnie polecenia.

Ułóż trzy zdania do tej ilustracji i napisz je w zeszycie.

Czas na chwilę przerwy. 

Zjedz coś pysznego, napij się wody, soku. 

🍎🍏🍐🍒🍓🍌

Proszę przygotuj ćwiczenia z matematyki, otwórz je na stronie 88, gdzie zamieszczone są zadania dodatkowe.

Wykonaj ćwiczenie 1. 

Kto wykona zadanie, wysyła odczytane hasło na klasowego maila, jestem ciekawa kto obliczy i odczyta bezbłędnie 🏆 

Na dzisiaj to wszystko, została jeszcze muzyka, religia.

Pozdrawiam Was ciepło :)

Pamiętajcie jutro Dzień Taty. Jest czas na przygotowanie kartki z życzeniami. 😉

Piątek, 19.06.2020

Dzień dobry,

pewnie wypoczęliście przez te trzy dni, gdy nie musieliście codzienne rano wstawać i zasiadać przed komputerem :)

Wiem, że niektórzy z Was wykorzystali ten czas na zajęcia sportowe, rozwijanie swoich zainteresowań czy pomaganie rodzicom w domu. 

👦👧👩👦

Przed nami jeszcze kilka dni i rozpoczną się upragnione wakacje, ale zanim to nastąpi jeszcze parę razy wspólnie się tutaj spotkamy. 

 Proszę przygotujcie podręcznik do edukacji polonistycznej, ćwiczenia, zeszyt, piórnik. 

Uwaga, otwórzcie podręcznik na stronie 92-93, 

  odtwórzcie poniższy film i posłuchajcie opowiadania, jednocześnie możecie śledzić tekst w podręczniku.

Jeśli dobrze słuchałeś/łaś to możesz odpowiedzieć na pytania:

1. Gdzie wybierały się dzieci?
2. Czy wszyscy uczniowie cieszyli się z wycieczki?
3. Jak zareagowała Cesia?
4. Dlaczego Cesia tak zareagowała?
5. Kto pomógł przełamać Cesi strach? W jaki sposób?
6. Jak zakończyła się ta historia?

Otwórz ćwiczenia na stronie 83

Ćwiczenie 1.

Przeczytaj powiedzenia związane ze strachem i ich wyjaśnienia.

Odpowiedz na pytania w ćwiczeniu 2. 

Pamiętaj, aby napisać odpowiedzi pełnymi zdaniami.

Ćwiczenie 3 - zastanów się z jakiego powodu Piotrek się naburmuszył? Odszukaj ten fragment w tekście i uzupełnij zdania w ćwiczeniu 3.

Na koniec wykonaj ćwiczenie 4, 

w którym jest polecenie, aby przepisać trzy ostatnie zdania do zeszytu. Pamiętaj, aby najpierw wpisać temat.

Otwórz ćwiczenia na stronie 84 i połącz rymujące się wyrazy w pary w zadaniu 5.

Następnie przejdź do ćwiczenia 6, uzupełnij tabelkę wyrazami, z każdej kolumny wybierz po dwa wyrazy i ułóż z nimi zdania.

Wpisz je do zeszytu. Pamiętaj, że zdania zaczynamy pisać wielką literą, kończymy kropką.

Zastanów się co może budzić lęk?  Jak można sobie z nim poradzić? Napisz swoją odpowiedź w komentarzu. 

Teraz pora na przerwę :)

Czas na utrwalenie mnożenia i dzielenia przez 6 i 7.

Przygotuj ćwiczenia z matematyki, otwórz je na stronie 48-49.

Rozwiąż zadania z tych stron, zadanie z gwiazdką dla chętnych. 

I na koniec dzisiejszych zajęć - zaprojektujecie własnego robota :)
na stronie www.abcya.com/games/make_a_robot 

tak powinna wyświetlić Wam się strona po załadowaniu, proszę wejść w strzałkę 

po wybraniu tej zielonej strzałki mamy robota, który zaprasza nas do gry (play)

naciskamy play, otwiera nam się okienko, w którym tworzymy robota, korzystając z przycisków na dole. Wybrane elementy przesuwamy za pomocą myszki (lewy przycisk).

kilka ważnych informacji:
1 - kosz (na niepotrzebne elementy robota)
2- tutaj można powiększyć, pomniejszych dowolną część robota (ale trzeba w nią kliknąć myszką)
3 - obracanie elementem robota,
4 - zapisanie pracy

tak wygląda mój robot w trakcie tworzenia 

Gotową pracę zapisujemy wybierając 4

a następnie wybieramy dyskietkę (1)
tutaj podpisujemy naszego robota

gdy wybierzemy (2) drukarkę nasza praca zostanie zapisana na komputerze w postaci takiego obrazka. 

😊
Z niecierpliwością czekam na zaprojektowane przez Was roboty, możecie wysłać gotowe (tak jak ten u góry) 
lub zrzut ekranu jak tworzycie dopiero robota 
albo zróbcie zdjęcie z Waszą buzią przy komputerze gdy jesteście w trakcie projektowania.
Wybór należy do Was.
Czekam do poniedziałku do 20.00 potem wstawię Wasze prace do galerii i będziemy podziwiać Waszą kreatywność.
Miłego tworzenia!

I pamiętajcie, aby zostawić komentarz - na temat lęku. 

Poniedziałek, 15.06.2020

Dzień dobry kochani,

jak minęły Wam wolne dni?

Mam nadzieję, że wypoczęliście i pełni sił wspólnie zaczynamy nowy tydzień.

Dzisiaj proszę przygotować podręcznik z edukacji polonistycznej, ćwiczenia, zeszyt, piórnik.

1. Otwórz podręcznik na stronie 88-89, przeczytaj głośno zamieszczony tam wiersz.
2. Na podstawie wiersza odpowiedz na pytanie: Jakie kolejno wykonywał ćwiczenia Bartek?
3. Co według Ciebie oznacza powiedzenie: W zdrowym ciele zdrowy duch?
4. Otwórz ćwiczenia na stronie 79, w zadaniu 1 podkreśl nazwy ćwiczeń, które wykonywał Bartek.
5. Odszukaj wśród tych wyrazów ostatni wyraz, który był w wierszu, otocz go pętelką i zapisz.
6. W zadaniu 2 wpisz ćwiczenia, które Ty wykonywałeś/łaś na lekcjach wychowania fizycznego. Pamiętaj, aby wyrazy oddzielać przecinkami.
7. W zadaniu 3 skreśl niepasujące zdania, przyjrzyj się najpierw ilustracji z podręcznika. 
8. Wróć do podręcznika do str. 88 i zobacz czym różni się zdanie od równoważnika zdań. 
   
   
   
   
   
9. Przygotuj zeszyt i przepisz to co przygotowałam.

 

10. Odczytaj w wierszu dwie ostatnie linijki (str.88) i wskaż równoważnik zdania.

11.Czy wskazałeś ten równoważnik? Jeśli tak, to przepisz go do zeszytu i zamień na zdanie. 

12. Otwórz ćwiczenia na stronie 80 i wykonaj zadanie 4.

Dzisiaj kolejne zajęcia na eduelo.

Zapraszam najpierw do obejrzenia filmu. Temat Wam pewnie znany, ale takie przypomnienie jest dzisiaj Wam potrzebne.

Każdy z Was na pewno zna się znakomicie na pieniądzach, ale sprawdzimy na ile potraficie dodawać, odejmować. 
Zapraszam na stronę eduelo 
wybieramy przedmiot 
MATEMATYKA
Podtemat PIENIĄDZE

i sprawdzamy swoje umiejętności, wiadomości
rozwiązując quizy:
Obliczenia pieniężne 
Banknoty i monety

Powodzenia. 

Przed nami kolejne wolne dni od zajęć dydaktycznych, od jutra do czwartku Wasi starsi koledzy z klas ósmych będą pisać egzaminy ósmoklasistów, w tych dniach nie ma zajęć dla pozostałych uczniów.
Aby wykorzystać ten czas proponuję

1.  wykonać kilka dodatkowych quizów na eduelo, 
2. powtórzyć ortografię i poćwiczyć na dyktanda.online
3. utrwalić tabliczkę mnożenia, dzielenia na stronie tabliczkamnożenia. 
4. zrobić ciekawą pracę plastyczną,

Jestem ciekawa jak wykorzystacie ten wolny czas, napiszcie koniecznie co będziecie robić.

Może ktoś z Was wyśle mi zdjęcia? 

Czekam jeszcze na Wasze sudoku ;)

Spotykamy się tutaj w piątek na lekcjach.

EDIT!!!

Maks i Przemek zameldowali mi, że w gniazdku jest już komplet piskląt - mamy 4 małe bocianki. 

Chłopcy dziękuję za czujność!

Do wieczora czekam na Wasze zrzuty z ekranu z wynikami (gwiazdkami) z eduelo. 

Tomek dziękuję za przesłaną prezentację. 

Dzisiaj będzie zamieszczona na stronie

Dzieci piszą! 

Środa, 10.06.2020

Dzień dobry, 

Zanim zaproszę Was do eduelo.pl kilka słów na temat wczorajszego zadania.

Zapytałam Was czy chcielibyście lub nie  pojechać

 z Kazikiem do Afryki i dlaczego? 

Cieszę się, że większość z Was wykonała zadanie i zostawiła komentarz pod postem. 

Podobają mi Wasze wypowiedzi, uważam, że wyraziliście swoje zdanie na temat wyjazdu do Afryki i każde Wasze zdanie szanuję. 

Koniecznie przeczytajcie odpowiedzi Waszych koleżanek, kolegów z klasy. 
A Ci co jeszcze nie zdążyli napisać niech szybciutko to nadrobią. 

Dzisiaj spotykamy się po raz ostatni w tym tygodniu, od jutra macie wolne od zajęć dydaktycznych. 

Mam nadzieję, że będziecie mieć czas na rozwijanie swoich zainteresowań, pasji. 

I tutaj mała prośba do Was - w dalszym ciągu czekam na osoby, które chcą się podzielić swoimi pomysłami, zainteresowaniami. 

Czy mamy w klasie dzieci, 

które interesują się kosmosem, światem dinozaurów,

które uwielbiają zagadki, techniczne nowinki, szachy, matematykę?

Które kochają taniec, muzykę,  

uwielbiają w wolnych chwilach rysować 

(nawet mają specjalny zeszyt do rysowania), 

czy są wśród nas osoby, które grają w piłkę nożną, 

uprawiają inne sporty?

Z pewnością są dzieci, które lubią wędrować po górach, obserwować przyrodę.

Co jest potrzebne?

Krótki opis, kilka zdjęć, prac i gotowe.
Strona "Dzieci piszą" na Was czeka 😊

Czas na eduelo

Po zalogowaniu się proszę wybrać 

Przedmiot Język Polski

Wybieramy podtemat 

Czytanie ze zrozumieniem

Następnie wybieramy temat Opis

 Opis ma tylko 3 części. 

Czytajcie dokładnie, w quizach nie liczy się czas, 

ale dobrze wykonane zadania.

Po wykonaniu części z edukacji polonistycznej, 

wybieramy Matematykę i Zadania tekstowe.

A następnie dwa działy: 

Dodawanie i odejmowanie

O ile więcej, o ile mniej

Przejrzałam Wasze wyniki na eduelo oraz ilość rozwiązanych zadań, quizów.

Mamy mistrzów 🏆🏆🏆 

Wybrałam osoby, które od początku rozwiązały największą ilość zadań z quizów powyżej 400!!!

Każdy z Was ma avatarka, którego może sobie wymienić (zakupić) za pomocą żetonów (e- numer 1).

U mnie zostało 926 żetonów.

Igor pytał mnie do czego służą gwiazdki - odpowiadam:

Ilość gwiazdek (numer 2) to Twoje miejsce wśród wszystkich uczniów w eduelo.

Czyli czym więcej masz gwiazdek, tym wyżej jesteś w rankingu. 

Gwiazdki otrzymujesz za dobrze wykonane zadania. 

Pochwalcie się swoimi gwiazdkami. ☆☆☆☆☆

Zróbcie zrzut ekranu w poniedziałek - 15 czerwca i prześlijcie na skrzynkę!
Dlaczego dopiero 15 czerwca - bo możecie jeszcze zdobyć kolejne gwiazdki, zagrać w pojedynek na wiedzę. 

Życzę Wam wielu zabaw 

na świeżym powietrzu.

Do poniedziałku.