Muzyka

Poniedziałek, 22.06.2020
Dzień dobry,
Na początku chciałam Państwu podziękować za współpracę.
Życzę Wam i Dzieciom przede wszystkim wypoczynku, dużo słońca bezpiecznego wypoczynku czyli udanych urlopów i wakacji.
Dzisiaj proszę o powtórzenie dowolnej piosenki a może piosenek z całego roku.
Zapraszam również do zabawy:


Pozdrawiam
Sylwia Kowalska

Poniedziałek, 08.06.2020 i 15.06.2020

Witam serdecznie,
na kolejnych lekcjach będziemy utrwalać materiał z kl 1 i 2.
Poniżej zamieszczam linki do zabaw na 8 i 15 czerwca, dlatego jest ich sporo.
 Proszę w miarę możliwości dzieci o próbę wykonania zabaw.
Proponuję następujące zabawy:
znajdź parę




połącz w pary

Wykres z etykietami:


kolejny wykres z etykietami 




znajdź słowo

Zapraszam również do obejrzenia filmu, w którym przypomnieć można sobie taniec, o którym mówiliśmy
 i tańczyliśmy czyli krakowiak.
jeżeli znajdziecie czas można 2 lub więcej elementów wykorzystać i sobie potańczyć.
Życzę udanej zabawy.

Pozdrawiam
Sylwia Kowalska

Poniedziałek, 01.06.2020 r.
🎼

Dzień dobry, Drodzy Rodzice
z okazji dnia Dziecka, proszę o przekazanie 
Waszym pociechom życzeń z okazji ich święta

Życzę,
aby uśmiech zawsze gościł na Waszych twarzach,
każdy dzień był wspaniała przygodą
i niósł ze sobą wiele pozytywnych doświadczeń.
Niech Wasze marzenia się spełniają.

Do życzeń dołączam piosenkę



Natomiast ja dzisiaj proszę tylko o powtórzenie
piosenek:
Ziemia wyspa zielona oraz Moja wesoła rodzinka

Pozdrawiam gorąco
Sylwia Kowalska
Poniedziałek, 25.05.2020 r.
🎼
Dzień dobry kochani Rodzice,
na dobry początek zapraszam i proszę o zaśpiewanie naszych milusińskich piosenki pt:
Moja wesoła rodzinka



Na dzisiejszej lekcji zapraszam do dalszej zabawy z instrumentami strunowymi i nie tylko


Przypomnę, że instrumenty strunowe to takie, gdzie źródłem dźwięku jest struna.
Strunę, aby zagrała można:

- szarpnąć dlatego mamy grupę instrumentów strunowych szarpanych np.: gitara, harfa

- pocierać  dlatego mamy grupę instrumentów strunowych pocieranych zwanych smyczkowymi bo gra się smyczkiem np.:skrzypce wiolonczela

- uderzać dlatego mamy grupę instrumentów strunowych uderzanych np.:pianino, fortepian

A oto kolejna zabawa:
znajdź słowo

Proponuję również zabawę na rozróżnianie instrumentów oraz na rozróżnianie brzmienia
-najpierw można tylko rozróżniać,jaki to instrument
-kolejny raz rozpoznawać, co to za instrument na podstawie brzmienia
Można wybrać tylko te instrumenty, które mają struny, ale można spróbować także inne(omawialiśmy instrumenty perkusyjne 
w kl 1)

Serdecznie pozdrawiam  i dziękuję za wsparcie
Sylwia Kowalska



Poniedziałek, 18.05.2020 r.
🎼
Dzień dobry,Szanowni Rodzice,Drogie Dzieci
ostatnio  poznaliście piosenkę pt Moja wesoła rodzinka, bardzo proszę o powtórzenie i utrwalenie tego utworu:



My rodzinkę dobrą mamy
Zawsze razem się trzymamy.
I choć czasem czas nas goni
My jak palce jednej dłoni.

     Ref. Mama, tata, siostra brat i Ja
          To Mój mały świat
            Dużo słońca, czasem grad
            To wesoły jest Mój świat.

Mama zawsze kocha czule
Ja do mamy się przytulę
Tata kocha lecz inaczej
Uspokaja kiedy płacze.

       Ref. Mama, tata..

Gdy napsocę i nabroję
Siadam w kacie bo się boję.
Tata skarci, pożałuje
A mamusia pocałuje.

       Ref. Mama, tata..
Kiedy nie ma taty, mamy
Wszyscy sobie pomagamy.
I choć sprzątać nie ma komu
Jest wesoło w naszym domu.  

  
Jakiś czas temu mówiliśmy o instrumentach strunowych pocieranych(smyczkowych)
Można sobie przypomnieć i powtórzyć, że są to instrumenty,  które mają struny i gra się na smyczkach za pomocą pocierania- stąd nazwa tej grupy.
I znowu zapraszam do zabawy "Przebij balon"




Zapraszam też do wykreślanki, gdzie są różne instrumenty( nie tylko smyczkowe), ale dzieciaki mogą powiedzieć, które z nich należą do strunowych pocieranych(smyczkowych)



Życzę dobrej zabawy- ja się wkręciłam:)
Pozdrawiam serdecznie
Sylwia Kowalska

Poniedziałek, 11.05.2020 r. 
🎼

Dzień dobry dzieci, Witam Rodziców,

Od dzisiaj będę tutaj prezentować lekcje 

dla uczniów klasy 2a.

Proponuję piosenkę pt "Moja wesoła rodzinka", poniżej zamieszczam tekst i piosenkę.
Oczywiście nie trzeba od razu zaśpiewać wszystkich zwrotek, ale można, zwrotki są bardzo krótkie.

                   

    

Proszę, aby dzieci określiły:

nastrój utworu np wesoła, smutna,energiczna, skoczna itd oraz

tempo: wolne, umiarkowane(średnie), szybkie.

Zapraszam do zabawy w ramach relaksu:

A oto trudniejsza zabawa:

Pozdrawiam serdecznie
Sylwia Kowalska