Misja wykonana!

30 kwietnia 2020 r.

Melduję, że wszystkie zadania przeznaczone

na ten miesiąc zostały przez Was wykonane!

GRATULUJĘ!

Przechodzimy na kolejny poziom - miesiąc maj!

🏆🏆🏆

Dzisiaj po południu otrzymacie drogą mailową taką niespodziankę

Dyplom możecie:

•  wydrukować sobie w domu i ręcznie wpisać swoje imię, 
•  edytować w PDF, wpisać swoje imię, potem wydrukować.

Przechodzimy do podsumowania i prezentacji Waszych prac.

1. Wiosenne drzewka przygotowane przez Was są bardzo pomysłowe. Doceniam Wasze starania, szczególnie chciałam wyróżnić prace, które są wymyślone i wykonane przez Was i nie są podobne do tych z 'inspiracji'.

I na koniec malutka uwaga - pamiętajcie wiosną na drzewach owocowych są tylko kwiatki, owoce zobaczymy latem i jesienią. 

Poniżej w przesuwanej galerii prace, które otrzymałam.

Bardzo pracochłonne są drzewka Przemka i Oli

Przemek wykonał dwa drzewka, jedno z nich ma korzenie, pień i gałązki wykonane z drutu, a następnie owinięte bibułą.

Zobaczcie, Ola również przygotowała dwa drzewka, jedno z nich ma dużą papierową rozetkę. 

2. Zakładki - tutaj same piękne prace, 
czekam na resztę Waszych zakładek.

3. Mini książeczki - bardzo ciekawe wykonania. 

Oto te, które szczególnie chciałam wyróżnić.

Kuba Si.

Tomka, za jego książeczkę wykonaną dla kolegi z klasy

 

Magdę, za jej pomysły na nudę

Ninę, która napisała opowiadanie

Oliviera za pomysłową książeczkę dla mamy

i cała reszta książek

4. Biblioteka - tworzymy nowe słowa.

Jak widzicie z liter wyrazu 'biblioteka' można ułożyć wiele innych wyrazów.
Z pewnością do tej zabawy wrócimy.

Każdy z Was w kwietniu pracował sumiennie, starał się systematycznie rozwiązywać zadania i ćwiczenia.

Odpoczywajcie więc przez majówkę, a jeśli znajdziecie chwilę czasu to zapraszam do udziału w ciekawym konkursie, który ogłoszony jest na stronie szkolnej biblioteki.

Zachęcamy Uczniów, Rodziców i Nauczycieli, abyście 

 przeszukali Wasze albumy i znaleźli zdjęcia, które pokazują

 piękną przyrodę, cuda natury, które mogliście podziwiać 

w czasie swoich wędrówek i podróży. 

Stwórzcie collage lub po prostu prześlijcie nam zdjęcia z podpisem, zachęcającym do działań proekologicznych. Wyślijcie nam te zdjęcia , stworzymy z tego piękny plakat, a wyjątkowe prace zostaną nagrodzone upominkiem rzeczowym. 

termin do 3 maja - wysyłacie na adres Pani Grażynki
chudzik.grazyna@sp18.chorzow.pl 

I ostatnia propozycja dla Was 
W klasie drugiej w programie informatyki jest obowiązkowe wprowadzenie do Scratcha - niestety w takich warunkach trudno jest prowadzić zajęcia. 
Dlatego zachęcam do udziału w bezpłatnym kursie. 
Zachęcam tym bardziej, 
że w trzeciej klasie będziemy już tworzyć bardziej 
skomplikowane prace.
Lekcje są krótkie, ciekawie poprowadzone oraz można 
w nich uczestniczyć o każdej porze dnia.
Wykorzystajcie ten czas w domu na poznanie i nauczenie 
się czegoś nowego! 
Jak klikniecie w obrazek poniżej przejdziecie na stronę kursu, gdzie możecie przeczytać szczegóły. 





Miłej majówki Wam i Waszym rodzicom życzę.
Nabierajcie siły przed kolejną misją w maju! 
👦👧👩👦

Środa, 29.04.2020

Dzień dobry,

na początku chciałam podziękować w imieniu Magdy za złożone jej życzenia: 
Ninie, Wojtkowi, Igorowi, Kubie So. Tomkowi i Maksowi.
I oczywiście dziękujemy Pani Grażynce.
To bardzo miłe, że pamiętaliście. 👍

Dzisiaj mamy ostatnie zajęcia edukacyjne przed weekendem majowym, ale jutro zapraszam ponownie. 
Będzie mała niespodzianka dla Was, chciałam również pokazać  prace, które nadesłaliście - wiosenne drzewa, mini książeczki oraz rozstrzygnięcie zabawy w układanie nowych wyrazów z liter wyrazu "biblioteka".

Zanim przejdziemy do dzisiejszego tematu  chciałam Wam przekazać, że 29 kwietnia    
(czyli dzisiaj) jest 
Międzynarodowy Dzień Tańca 
na stronie naszej szkolnej biblioteki jest na ten temat 
dużo informacji - koniecznie tam wstąpcie dzisiaj.

Przed nami długi majowy weekend i związane z nim święta.

1 Maja Święto Pracy

2 Maja Dzień Flagi

3 Maja Rocznica Uchwalenia Konstytucji

Przygotowałam dla Was dzisiaj trochę inne lekcje.

Najpierw zapraszam do wysłuchania krótkiej opowieści 
o powstaniu obrazu Jana Matejki "Konstytucja 3 maja 1791". 
Usiądź wygodnie, uważnie oglądaj i słuchaj.




Jeśli dobrze słuchałeś to z pewnością wiesz: co to jest konstytucja,  gdzie uchwalono konstytucję 3 maja, jakie postacie prezentowane są na obrazie. 

Teraz możesz przystąpić do gry "Milionerzy" - pytania oczywiście dotyczą obejrzanego filmu.

W pierwszej klasie poznałeś ważne symbole naszego kraju takie jak: godło, flaga, hymn. 
Wiesz jak nazywa się stolica Polski, potrafisz wskazać większe miasta na mapie.

Zapraszam Cię do wykonania trzech zadań, 
utrwalą one Twoje wiadomości. 

Pierwsze zadanie to memory 

  


Druga zabawa polega na połączeniu w pary 
obrazu i podpisu 



Ostatnie zadanie to połączenie miast polskich 
z ich miejscem na mapie
 


Udało się! To świetnie! 

Przed Wami kilka wolnych dni zanim się spotkamy 
w poniedziałek. Wykorzystajcie go na odpoczynek, 
ale również czytajcie dużo, utrwalajcie tabliczkę mnożenia. Idźcie na spacer, obserwujcie przyrodę, jak rosną kwiaty, jak na drzewach oprócz zielonych listków rozkwitają piękne pąki kwiatowe. 
Pobawcie się w ornitologów, czasami podpatrujcie co się dzieje u naszych bocianów. 
Kiedy będą pierwsze jajka w gnieździe. 

Wiem, że lubicie konstruować, budować, projektować.
Mam dla Was zadanie. 

Liczę, że będzie to Wasza samodzielna praca, postarajcie się, aby całość była ciekawa i estetyczna. 

Możecie użyć różnych materiałów: patyczki, tekturki, słomki do napojów, rolek po papierze toaletowym, plasteliny, kredek.

Poniżej zamieściłam kilka pomysłów, aby zobaczyć z jakich materiałów można wykonać labirynt. 

Pozdrawiam ciepło :) 

Wtorek, 28.04.2020

Dzień dobry wszystkim,

mam nadzieję, że jesteście po śniadaniu

i w pełni sił zabierzecie się dzisiaj do pracy.

Dzisiejszy temat lekcji związany jest z wędrówką ptaków.

W pierwszej klasie rozmawialiśmy na temat ptaków, które przylatują do nas na wiosnę, a jesienią odlatują.

Przypomnijmy sobie film, który oglądaliśmy w pierwszej klasie na temat lotów ptaków.

Przygotuj podręcznik i ćwiczenia do edukacji polonistycznej cz.4, zeszyt oraz piórnik.

Otwórz podręcznik na stronie 4-5 i przyjrzyj się ilustracji, 

powiedz skąd wiadomo, że już jest wiosna? 

Przeczytaj głośno wiersz na stronie 5, zwróć uwagę na znaki interpunkcyjne. 

Wskaż zdania, w których występuje słowo ptaki.

Odszukaj na ilustracji gniazda ptasie, powiedz gdzie się znajdują?

Odczytaj poniższe zdania (u Ciebie w podręczniku są na stronie 4 u dołu)

 Otwórz ćwiczenia i na podstawie tych zdań wykonaj zadanie 4 na stronie 4. W kolejnym zadaniu 5 tylko połącz ołówkiem wykonawcę z czynnościami.

Zrób sobie krótką przerwę, otwórz okno, sprawdź czy zobaczysz jakiegoś ptaka? Przejdź się po pokoju, napij się wody. 

Teraz otwórz podręcznik na stronie 6, przeczytaj głośno wiersz Ludwika Jerzego Kerna  "Ptasie pogaduszki", pamiętaj o właściwej intonacji, znakach interpunkcyjnych podczas czytania. Na podstawie tego wiersza uzupełnij zadanie 4 na stronie 6 (w ćwiczeniach), 

a następnie korzystając z tekstu w podręczniku (strona 7) wklej odpowiednie naklejki w zadaniu 5 na stronie 6 (w ćwiczeniach).

Jestem ciekawa czy wiesz jak zbudowany jest ptak?

Jestem pewna, że dałeś sobie radę. 

Przed następną lekcją, zrób sobie przerwę, wstań, wyprostuj kręgosłup, zrób kilka głębokich wdechów.

Następnie każde ćwiczenie powtórz 5 razy:

skłony boczne, 

podskoki,

przysiady,

wyrzuty ramion w bok,

kręcenie biodrami (ręce na biodrach)

pajacyki.

👍

Czas na matematykę i tabliczkę mnożenia.

Otwórz zeszyt, przerysuj starannie grafy i oblicz. 

W pierwszym grafie, pierwsze działanie jest już zrobione.

Ostatnie dzisiaj zadanie to układanie puzzli przy pomocy dzielenia (kliknij poniżej)

 

Na dzisiaj to już wszystko, na spokojnie możecie dokończyć zadania. Dzisiaj nie trzeba przesyłać zdjęć z wykonanych ćwiczeń. 

Wczoraj widziałam, że wielu z Was już zalogowało się na stronę eduelo.pl 

Możecie zagrać w quizy, zobaczyć prezentacje.

Dziękuję Wam, że tak solidnie pracujecie, mam w klasie prawdziwe mrówki pracusie, codziennie otrzymuję Wasze prace. Jestem z Was dumna. 

Życzę miłego dnia, dużo się uśmiechajcie, 

bo uśmiech to najlepszy kosmetyk.

UWAGA! UWAGA! UWAGA!
Wczoraj nasza Magda miała urodziny, z tej okazji
napisała do Was:
Dzisiaj skończyłam 8 lat, ale urodziny odchodziliśmy już w niedzielę. W tym roku nie mogłam zrobić wielkiej imprezy i zaprosić koleżanek. Tata zrobił dla mnie filmik z naszej małej uroczystości.
Zapraszam do obejrzenia.

Droga Magdo, 

z okazji Twoich urodzin

życzę Ci radości każdego dnia, 

spełnienia marzeń, wielu koleżanek i kolegów,

prawdziwych przyjaciół na których zawsze możesz liczyć

i niech Twoja buzia będzie zawsze uśmiechnięta tak,

jak na tym filmiku.

Pani Irena  

Tak, jak mamy w zwyczaju klasowym składanie życzeń solenizantowi tym razem można to zrobić wstawiając je w komentarzu - myślę, że Magdzie będzie miło przeczytać 
Wasze życzenia. 

Poniedziałek, 27.04.2020

Witam moją drugą klasę   

👦👧👦👩👦

myślę, że wypoczęliście przez weekend i nabraliście sił do dalszej nauki, 
w tym tygodniu spotykamy się tylko 3 dni 
(dzisiaj, jutro i pojutrze).

 Wczoraj wysłałam na skrzynki mailowe dwie karty pracy w PDF do edycji (nie trzeba je drukować)
 które dzisiaj omówimy na lekcji. 

Pamiętacie z ostatniej lekcji jak piszemy "nie" z czasownikiem - oczywiście osobno.

Dzisiaj będziecie układać zdania zakazujące. 
Jak Wam wiadomo Cukierka jest niesfornym kotem, bardzo lubi psocić, ale czasami kończy się to źle. Dlatego tata Marcela zakazuje mu wielu rzeczy.

Przeczytaj treść ćwiczenia i  zobacz pierwszy przykład.

tata Marcela zwraca się do kota

Nie wałęsaj się po ulicy!

Cukierek odpowiada:

A właśnie, że będę się wałęsał po ulicy!

Zastanów się, jakie zakazy mógłby wypowiedzieć tata Marcela, w pozostałych czterech przykładach.

Wpisz zakazy w wyznaczone miejsca w karcie. 

Zdania te są zakazami, kończymy je wykrzyknikiem (!). 

 Teraz przejdziemy do drugiej karty pracy w PDF.

Po przeczytaniu książki pewna dziewczynka o imieniu Kasia zaznaczyła wyrazy, których nie rozumiała: 
otchłań, pałętać się, zamelinować się, solenizant, angora, czatować, pazucha, zawyrokować. 

Jestem ciekawa czy Wy znacie te wyrazy, wiecie co one oznaczają? 

Jeśli nie, to dowiecie się jak tylko uzupełnicie kartę pracy, pomoże Wam w tym znajomość odejmowania do 50. 

Tak wygląda druga karta pracy.

Jak wpiszesz w odpowiednie okienka wyniki odejmowania, poznasz znaczenie tych wyrazów. 

Czas na odrobinę ruchu, wstań pospaceruj po pokoju, mieszkaniu, uśmiechnij się do swoich członków rodziny, powiedz im coś miłego. 

Napij się wody, popatrz przez chwilę przez okno.

Jak już będziesz zrelaksowany, usiądź przed komputerem,

otwórz zeszyt i przepisz to co przygotowałam dla Ciebie, ale 

UWAGA! 

wyrazy i ich znaczenie wpisz dopiero jak obliczyć zadania z odejmowania (z drugiej karty pracy).

 

Jako podsumowanie pracy z lekturą "Cukierku, Ty łobuzie"

chciałabym, abyście przepisali do zeszytu takie pytania jak poniżej i odpowiedzieli na nie również w zeszycie:

〰🔆🔆〰🔆🔆〰🔆🔆〰

Chciałam Was zaprosić w nowe edukacyjne miejsce.

Będziemy się spotykać tam raz w tygodniu, w środy, 

a tutaj na blogu w środy zaproponuję Wam tylko zajęcia plastyczne bądź techniczne. 

W środy będą na Was czekały ćwiczenia, prezentacje. 

Będziecie mogli rozwiązywać zadania w dowolnym dla Was czasie, zapraszać koleżanki, kolegów do wspólnego wyzwania lub pojedynku. 

Aby wejść do strefy eduelo wysłałam Waszym rodzicom indywidualny login i hasło dla każdego osobno.

Wejdźcie, zapoznajcie się z portalem zanim wspólnie zaczniemy tam spotkanie. 

Pierwsze klasowe spotkanie na eduelo będzie w środę 

6 maja.

To już koniec zajęć na dzisiaj, dla chętnych udostępniam dwa zadania matematyczne. 

UWAGA! 

Na jutro przygotuj  podręcznik i ćwiczenia

 z edukacji polonistycznej - część 4. 

Dla rozruszania szarych komórek 

Matematyczna komnata z łamigłówkami 

  

Dla fanów matematyki polecam 

te zadania. 

Miłego dnia! 👍

Piątek, 24.04.2020

Halo, dzisiaj piątek :)

Wczoraj zamieściłam dwa wpisy w zakładce "Dzieci piszą"

przeczytajcie koniecznie kto napisał.

A dzisiaj zajmiemy się pisownią słowa "NIE" 

z czasownikami.

Przeczytaj zawartość poniższej ramki i zapamiętaj, że 'nie' z czasownikiem piszemy osobno.

Otwórz teraz zeszyt i przepisz to co przygotowałam dla Ciebie  (dziewczynki napiszą    

Nie wiedziałaś?)

pod tematem przepisz starannie zawartość rameczki można na kolorowo, aby lepiej zapamiętać

oraz te przykłady

Zamknij na chwilę zeszyt, napij się wody, wstań z miejsca, wyprostuj plecy, zrób sobie krótką przerwę, pospaceruj po pokoju, mieszkaniu.

Jeśli masz w domu jakieś zwierzątko to możesz je pogłaskać, popatrzeć na jak się bawi czy śpi.

🐟🐦🐱🐹🐰🐶

A teraz zastanów się jakie są plusy i minusy posiadania pupilka/zwierzątka w domu.

Posiadanie zwierzęcia w domu to ogromna radość, ale również dużo obowiązków i wyzwań.

Na podstawie książki "Cukierku,Ty łobuzie" oraz własnych spostrzeżeń i doświadczeń wypisz plusy i minusy posiadania zwierzęcia.

Na końcu napisz dlaczego jesteś lub nie jesteś gotów/gotowa by zaopiekować się zwierzęciem. 

Postaraj się wykonać starannie taką tabelkę w zeszycie - możesz użyć linijki, plusy i minusy wpisuj od myślników (-)

Na koniec lekcji  wyturlaj sobie jednego kotka Cukierka :) 

i narysuj go w zeszycie

Czas na zadanie domowe, które bez problemu wykonasz w wolnej chwili. 

Ułóż z wyrazu 

biblioteka 

nowe wyrazy, używaj tylko litery występujące w tym wyrazie, litery możesz przestawiać, zmieniać ich kolejność. 

Zobacz jak zrobiłam to z wyrazem kalkulator

 

Możesz to zrobić w zeszycie lub na kartce.

Ciekawa jestem kto z Was ułoży jak najwięcej nowych wyrazów (pamiętaj możesz użyć tylko litery z wyrazu biblioteka).

I co ważne, te wyrazy muszą coś oznaczać, nie liczy się wyraz, który nie ma znaczenia. 

Postarajcie się wykonać to starannie - z tego zadania proszę o wysłanie mi zdjęcia do wtorku. 

Nie dostałam jeszcze od wszystkich kart pracy PDF, które wysłałam na skrzynki mailowe. Te karty pracy są do edytowania, nie trzeba drukować. Proszę napiszcie w komentarzu czy był problem z edytowaniem i uzupełnieniem kart pracy "Dzień Ziemi". 

Na dzisiaj to wszystko- życzę miłego weekendu. Odpoczywajcie, pomóżcie rodzicom w domu, może przygotujecie im śniadanie :) 

albo wspólnie w coś zagracie (szachy, państwa miasta, może w Waszą grę planszową).

👦👧

Czwartek, 23.04.2020

Dzień dobry,

czy widzieliście wszystkie roboty, które zrobiliście w domu? 

Wystarczy przejść do wczorajszego dnia tutaj. 

Prawda, że są świetne!

Dzisiaj zajmiemy się książką, a właściwie lekturą 

"Cukierku, Ty łobuzie" Waldemara Cichonia.

Cukierek to nowy członek rodziny w domu Marcela i jego rodziców. Poprzednia właścicielka nie mogła uwierzyć, że z czwórki kociąt rodzina wybrała właśnie tego - psotliwego, nieprzewidywalnego, niesfornego, upartego, gapowatego.

 To Marcel wybrał właśnie Cukierka. 

 W nowym domu kot od pierwszych chwil udowadnia, że życie z nim nie będzie łatwe. Na pierwszej wizycie u weterynarza przynosi wstyd swoim opiekunom. Ciągle łobuzuje - ucieka z domu, niszczy ubrania i inne rzeczy w domu, ale jednocześnie jest słodki i kochany - jest inspiracją do pisania wierszy, talizmanem szczęścia w grach zespołowych i największą atrakcją przyjęcia urodzinowego.

Chyba polubiliście tego kota :)

Otwórz zeszyt, przepisz starannie to co przygotowałam:

Wymień i zapisz w zeszycie kolejne osoby, występujące w książce.

Przypomnij sobie co wydarzyło się na urodzinach Marcela, przeczytaj dokładnie wyrazy w ramkach, wpisz czynności, które wykonywały dzieci oraz kot w odpowiednie miejsca w tabelce.

Teraz sprawdź się ze znajomości lektury - klikając 

w okładkę książki - powodzenia! 

 

Zrobione! 

Czas na krótką przerwę, wstań, wyprostuj plecy, przejdź po pokoju, zrób kilka podskoków, przysiadów, skłonów.

Napij się wody lub soku.

Czy wiesz, że dzisiaj obchodzony jest 

Światowy Dzień Książki?

A czy wiesz jak powstaje książka - zobacz koniecznie ten krótki film (z dźwiękiem)

  


Dzisiaj warto również odwiedzić stronę naszej szkolnej biblioteki - zobaczcie koniecznie.

Na koniec dzisiejszych zajęć filmik jak wykonać mini książeczkę. Taka własnoręcznie wykonana książeczka, z Twoimi rysunkami, opisami będzie fajnym prezentem dla koleżanki, kolegi gdy wrócimy do szkoły. 
Super sprawa!

  Wykonaj jedną taką książeczkę z Twoimi ilustracjami, napisami i poproś kogoś dorosłego, aby przesłał zdjęcia do wtorku.  Postaraj się  wykonać ją bardzo starannie.
Miłego tworzenia! 👦👧